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    创新项目的管理

    创新项目的管理

    了解如何运用世界最佳的创新管理方法,高效打造有价值的创新方案



    在“互联网+”、“工业4.0”的时代,仅凭恃固有的技术与经验,不足以在嬗变的世界和严峻竞争中胜出,企业对创新的需求日益增加。《创新项目的管理》旨在激发学员的创新能力,并探索结构化的创新过程。通过案例实际操作和创新工具的演练,学员发展结合创新与分析两方面的思维来形成有效的创新方案,俾便在未来能高效的管理创新项目的全过程。



    企业裨益


    提升员工“以用户为中心”的意识,使产品、服务贴近甚至引领客户需求
    培育创新文化和语言,以创新来进一步强化企业竞争力



    学员收获


    系统性掌握创新思维的形成,拓展方法和理论
    高效的管理创新型项目
    以用户为中心的创新,掌握需求并形成洞察
    了解设计思维的精神与步骤
    熟悉结合创意与分析的高实现性程序
    实际操作简捷有效的创新工具,以提高创新技能


    适合对象


    企业创新的关键员工如研发、市场、项目经理等,以及希望拓展个人创新能力,或激发团队创新思维的经理和专业人士


    形式和课时


    内训 / 公开课2天


    主要内容

    创新的思维挑战 
    练习与讨论:创意小挑战
    跳出思维定式
    视频:未来扑面而来
    工业
    4.0带来的变化
    创新的重要

    设计创新的方法论 
    创新的方法论:结合创意与分析
    视频: Design Thinking
    创新的五个阶段:掌握需求/ 形成洞察/ 创新方案/ 制作原型/ 检验价值
    视频: 杰出创新案例Embrace
    各阶段的运用原则简介

    移情以探索需求
    感同身受的重要性
    探索如何运用移情的方法
    观察与访谈:人种志的访谈方式 
    深挖用户的需求

    重组需求形成洞察 
    用崭新的方式重新定义用户的问题
    探索含义并形成洞察
    有趣而生动的议题演练:小组创新议题选定

    头脑风暴及创意思考方法  
    头脑风暴的原则
    小组议题讨论:头脑风暴
    其他实用的创意思考方法
        思维导图 (选项,产品与服务创新)
        移植法 (选项,产品与服务创新)
        质量功能展开 (选项,产品创新) 
        特征矩阵/列名法 (选项,产品创新)
        新构想的清查名单 (选项,产品创新)
        R-W-W筛选表 (选项,产品与服务的创新组合管理)

    运用原型激发灵感 
    运用原型更容易沟通
    快速建模的原则
    运用
    KJ法形成方案
    小组议题讨论:建立服务
    /程序原型

    快速实验
    快速实验的原则
    讲师协作:设计与带领方案实验

    小组分享
    案例分享:定性与定量








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    公开课时间 星期 课程名称 天数 价格(RMB) 地点
    5月16 - 17日 星期二 - 星期三 创新项目的管理 2天 5280 上海
    10月26 - 27日 星期四 - 星期五 创新项目的管理 2天 5280 上海